Estimados Estudiantes:
Estas son las 5 OPCIONES (A-B-C-D-E) con los Números de Consigna (1-2-3-4-5), para que, a vuestra elección elijan para cada semana un sólo punto de la opción, de acuerdo al día y hora que tengan disponibilidad durante el dictado de una cartilla, y así puedan completar las 3 (tres) horas semanales de Actividades Presenciales realizando el trabajo de la Cartilla para el Módulo LEGADO MALVINAS. Recuerden que es un requisito que indica la Universidad Siglo 21 a todos sus estudiantes que deban cumplimentar ese tiempo de estudio semanal. Es importante que el estudiante tenga en cuenta la tarea que le indica la Cartilla para cuando vaya a realizar la actividad presencial y complete las preguntas o consignas y así lograr obtener mejor información. Como las cartillas tienen más de una semana de dictado, durante una cartilla puede coincidir con dos actividades presenciales. Las actividades podrán acumularse de una semana anterior a una posterior o viceversa, porque hay flexibilidad para todos los estudiantes en los días y horarios de cada actividad. El estudiante elije el día y la hora de su actividad. Además pueden entregar el trabajo antes de que finalice la fecha de la Cartilla, aunque no se lo haya pedido el Tutor.
En actividades presenciales extensas el tiempo será acumulativo o duplicado, y sobre todo los estudiantes que se encuentren en ciudades donde las distancias de traslado sean mayores. El estudiante lo informará al Tutor si se excediere en el tiempo de una actividad presencial para tenerlo en cuenta y registrarlo, que obviamente, se le sumará el tiempo ocupado en el trabajo de las respuestas a la Cartilla.
El Tutor estará en contacto con las Federaciones, Agrupaciones y Asociaciones de Veteranos de Malvinas de todo el país para acompañar a los Estudiantes en el cursado de la Materia, ya sea modo "Presencial" o "A Distancia" durante la actividad presencial que realice en la ciudad o localidad donde resida.
Una vez seleccionada la OPCION, y el Número de la Consigna, que la elegirá en cualquiera de cada una de las semanas y que podrá repetir en más oportunidades durante el cursado siempre y cuando sea una actividad que se pueda repetir. Una actividad puede necesitar más de una visita para completarla por lo extenso de la misma o bien sea tan corta que no lo necesite, y utilice el tiempo restante para llegar a las 3 horas de actividades semanales para realizar la investigación y contestar las preguntas de la Cartilla, y en las que sea menor tiempo coordinar la actividad con el Tutor para completarla.
Por eso recalcamos que toda actividad presencial deberá comunicarla al Tutor a los fines de registrarlos y guiarlos y a la finalización de cada Cartilla el estudiante presente su tarea. Estaremos en contacto para cualquier duda o consulta a través del WhatsApp +54 9 3544 507813.
Las sugerencias de los estudiantes serán analizadas y una vez definidas serán publicadas en el presente. Y recuerden que cuanto más compromiso mejor calificación. Buenas jornadas para todos!
ATENCION ESTUDIANTES REMOTOS EN EL EXTERIOR
Sólo realizarán Actividades Presenciales Semanales ON-LINE y podrán realizar con algunas de las Opciones sugeridas abajo aclaradas, un informe de característica virtual con elementos de su ciudad natal o mientras tuvo su residencia en Argentina
OPCION A
Actos Conmemorativos y de Homenaje: Vigilia del 2 de Abril - Día de los Caídos y Veteranos de Guerra de Malvinas - Actos Protocolares de la Patria en la ciudad o localidad donde vives.
1 - Participar de la Vigilia del 2 de Abril promovido por el Municipio o Comuna donde vives, junto a los Veteranos de Malvinas (suele realizarse el 1º de Abril en horario vespertino)
2 - Participar del Acto Homenaje Protocolar del 2 de Abril promovido por el Municipio o Comuna junto a los Veteranos de Malvinas (suele realizarse en horario matutino)
3 - Participar de Actos Protocolares que convoquen los Municipios o Comunas para fechas especiales y donde se convoque a Veteranos de Malvinas, como el Día de la Bandera (20 de Junio) el Día de la Independencia (9 de Julio), el Día del Aniversario del Fallecimiento del General San Martín (17 de Agosto) el Día de la Soberanía Nacional (22 de Noviembre), y otros, donde también se realicen Desfiles, Actividades Especiales, etc.
(Esta opción únicamente estará disponible para la semana que el estudiante deba realizar las 3 (tres) horas de actividad presencial y coincidaa con la fecha exacta de las actividades protocolares)
OPCION B
Visita a Museos y Muestras Temáticas sobre Malvinas en la ciudad o localidad donde vives.
1 - Visita a un Museo de la ciudad donde vives, y en donde se exprese la temática de Malvinas (verificar y coordinar el día y horario de atención del Museo)
2 - Visita una Muestra Temática expresiva sobre Malvinas -en caso de no haber Museo- que se encuentre en la ciudad o localidad donde vives. (verificar y coordinar el día y horario de atención donde esté la muestra expresiva, en algunos casos será el estudiante el que deba identificarla)
3 - Visita a una Asociación o Agrupación de Veteranos de Malvinas que se encuentre en la ciudad o localidad donde vives. (concurrir a la sede para conocerla, ver lo que realizan, hacer preguntas, lograr un informe académico para la cartilla)
4 - Visita a un Veterano de Guerra de Malvinas y su familia que se encuentre en la ciudad o localidad donde vives. (coordinación con las Agrupaciones de Veteranos que se encuentren en la ciudad o localidad. Este compendio de la materia se basa en acompañar al mismo, hacer preguntas, escuchar su relato, etc) Puedes visitar también a un soldado bajo bandera -debe ser con certificación y avalado por el Tutor- durante la Gesta, que te cuente con su testimonio otra parte de la historia, ya que no en todos los pueblos o lugares puedas encontrar a un combatiente directo en la islas. Haz una buena encuesta y entrevista con preguntas que te ayuden a mejorar las respuestas en las Cartillas.
5 - Visita a una Unidad o Delegación Militar de cualquiera de las fuerzas que estén presentando una exposición o Muestra Temática sobre Malvinas en sus establecimientos (en caso de que exista una en cercanía a su ciudad o localidad de residencia, previa autorización de la autoridad del establecimiento)
OPCION C
Tarea de Investigación sobre Malvinas en Monumentos, Plazas, Escuelas o Establecimientos en la ciudad o localidad donde vives.
1 - Visita a un Monumento Público sobre Malvinas que se encuentre en la ciudad o localidad donde vives. (identificado el espacio -por ejemplo, una Esfinge con las Islas, un Avión recuperado, etc- debes investigar sobre el mismo, fecha de inauguración, motivos, etc)
2 - Visita a una Plaza, Plazoleta, Escuela o Establecimiento destinado a la temática de Malvinas, o bien dedicada a un Veterano, también puede ser un espacio que se le haya dado el nombre de un soldado caído en Malvinas que se encuentre en la ciudad o localidad donde vives. (identificado el espacio, debes investigar sobre el mismo, datos, fecha de inauguración, motivos, etc)
3 - Visita a un Cenotafio o Espacio Cultural que esté destinado a la temática de Malvinas o bien dedicado a un Veterano que se encuentre en la ciudad o localidad donde vives. (identificado el espacio, debes investigar sobre el mismo, fecha de inauguración, motivos, etc)
4 - Realizar un breve Informe Escrito y Fotográfico sobre los puntos 1, 2 y 3 de la Opción C en espacios relativos a Malvinas de su ciudad o localidad de residencia de origen sino también de cualquier lugar del territorio nacional, adjuntando fotografías, audio, video, etc, conjuntamente o separado a la Cartilla publicada con las respuestas a las preguntas incorporadas en la misma (Esta apreciación será para los residentes en el país como del exterior para que cumplan con una Actividad Semanal Presencial "en remoto" o "a distancia").
OPCION D
Interacción en Comunicación Social y Medios de Prensa Radial y Escrita a Distancia.
1 - Armado de un Programa de Radio junto al Tutor donde se brinden todas las noticias con la información que se solicita en la cartilla (se utilizará un espacio radial que se haya convenido, como ser en redes sociales, radio blog del programa, etc- en donde se trate especialmente el tema Malvinas durante aproximadamente 15 minutos o más, o una charla radial con un contacto a través del WhatsApp (o sea, mandar un mensaje de audio) con la dirección del programa y otros temas relacionados a la causa.
2 - Armado de Gacetillas de Prensa para publicar en el sitio del Programa ONG de Ayuda Humanitaria Red Solidaria En Misión tanto en la de Voluntariado Universitario como la central, donde se brinden las noticias con la información que se solicita en la cartilla, con acceso a Redes Sociales. (además se podrá exponer en el radio blog universitario el informe de la Cartilla que presente el Estudiante con fotos y relatos si los hubiere)
3 - Entrevista Telefónica a Distancia (Charla organizada por el Tutor con soldados veteranos que estuvieron bajo bandera del 2 de Abril al 14 de Junio de 1982 durante la Gesta de Malvinas protegiendo la Sobernía Nacional. Se debe coordinar dia y horario de ambas partes. Se podrá realizar en audio a través de WhatsApp en vivo y luego de editarla, se podrá subir al radio blog y/o al youtube del programa, ya que es una tarea apta para ser compartida en redes Sociales y radios.
OPCION E
Interacción y Entrevistas con el Tutor y/o Veteranos Presencial y a Distancia.
1 - Actividad Presencial-Virtual en Línea Directa en una Clase Virtual sobre Capellanías y Temas de la Cartilla (Clase Especial o Charla Virtual por VideoConferencia -personalizada o grupal- de los Estudiantes con el Tutor sobre: Experiencias Personales en el Cursado; Preguntas de los Estudiantes; Capellanía para los Veteranos de Malvinas; Consulta de los Estudiantes sobre las Preguntas de la Cartilla de la Semana; Temas Importantes que incluyan a los Soldados bajo bandera y su labor en Defensa de la Soberanía Nacional; el Apoyo Logístico y Seguridad Nacional en las fronteras durante un conflicto; la Instrucción sobre Contención Emocional, la Ayuda Espiritual y Psicológica en la post-guerra; Acciones conjuntas en el continente durante el conflicto por Malvinas; Los caídos en el continente; Acciones que quedaron en la agenda británica (agenda 13); Traslado y llegada de Prisioneros al continente; Falta de asistencia médica y psicológica al personal que participó en el conflicto; Los suicidios de los VGM; Pensiones y Subsidios a los VGM; La indiferencia del poder político frente a la causa Malvinas; el Convenio de Ginebra; Preguntas sobre Leyes; rol del Ministerio de Defensa y los reconocimientos a soldados combatientes durante la Gesta de Malvinas, etc). Se debe coordinar dia y horario de ambas partes, o bien ofrecerlo desde la Tutoria Académica como sugerencia semanal grupal. Puede realizarse también a través de Video Conferencia por Zoom - Meet - WhatsApp u otra plataforma virtual. Para todos los estudiantes de la práctica, presenciales, en remoto o a distancia y residentes en el exterior.
2 - Actividad Presencial-Virtual en Línea Directa del Estudiante con un Veterano de Malvinas, de una Federación o Agrupación (Organizada por el Tutor para que el Estudiante tenga una charla virtual a través de una llamada telefónica de manera directa con un soldado Veterano para hacer preguntas a temas relacionados con la Gesta de Malvinas y obtener una biografía). Se debe coordinar dia y horario de ambas partes. Puede realizarse a través de WhatsApp, de manera telefónica, línea telefónica común u otra plataforma virtual tipo Video-Conferencia.
3 - Actividad Presencial-Virtual de una Entrevista realizada por el Tutor al Estudiante (El Tutor le realiza una entrevista al estudiante en donde le hará preguntas con respecto a su carrera universitaria y a las Cartillas y actividades presenciales ya realizadas en la Materia Practica Solidaria en donde el estudiante debe responder con sus apreciaciones sobre Malvinas). Se debe coordinar dia y horario de ambas partes. Se realizará en audio a través de WhatsApp en vivo y luego de editarla, se podrá subir al blog y/o youtube del programa. Es una tarea apta para ser compartida en Redes Sociales y Radios.
4 - Actividad Presencial-Virtual a través del chat de escritura o audio con el tutor academico únicamente por las preguntas de una Cartilla (Chatear con el Tutor académico. Esta actividad se debe concentrar en escritura o audio y es para hacer consultas únicamente sobre el temario de las Cartillas). Si al estudiante le es más cómodo así, en buena hora! No es una consulta sencilla sino coordinada. Lo que se debe hacer es coordinar dia y horario de ambas partes a convenir desde un espacio virtual que ambos activen ya que debe haber concentración plena y como mínimo la tarea será de 1 (una) hora reloj. El resto del tiempo de la actividad presencial deberá completarlo con la tarea de la Cartilla que le corresponda obteniendo información, fotografías, etc, que hará libremente y que luego presentará al tutor como su labor realizada de ese período con esa consigna. Se realizará por escrito o audio a través de WhatsApp o escrito por Correo Electrónico -Gmail u otro- en vivo entre el Tutor y el estudiante chateando sobre las preguntas de una Cartilla. Las contestaciones -entre una y otra- no pueden superar los 10 (diez) minutos, para que se considere así como una actividad presencial, de lo contrario los estudiantes sumarán demora de 10 (diez) minutos, o sea la actividad podrá llegar a 1 hora 10 minutos (Logicamente que si bien el compromiso es para ambos pero sobre todo el estudiante es el que debe cumplimentarlo y el incumplimiento del tutor no sera del estudiante).
Nota: A pedido de algunos Estudiantes se amplía este espacio a tener una charla por Video Conferencia Unipersonal por WhatsApp u otra plataforma, con un tiempo máximo de 40 minutos en horario a coordinar.
En las Actividades Presenciales Semanales en la que más de un Estudiante hayan solicitado una Opción igual de manera VIRTUAL u ON-LINE, el tutor académico estimará la posibilidad de realizar la actividad de manera Grupal -invitando a todo el grupo de la práctica- por la plataforma Zoom ó Meet u otra similar, con reiteración en otro día u hora por organización de los estudiantes con otra actividad, modalidad a distancia, residentes en el exterior, etc.
En el caso de que el TUTOR académico de la práctica organice una actividad virtual GRUPAL con invitación a todos los Estudiantes y éstos accedan, se les considerará la misma como una Actividad Presencial Semanal. Las convocatorias serán de un mínimo de 40 (cuarenta) minutos y con reenganche en otro espacio para preguntas y consultar grupales.
Nota: En toda actividad a publicar en medios de comunicación y/o redes sociales, sólo si el estudiante lo expresa positivamente se identificará con su nombre, apellido, ciudad y provincia de residencia y sino solamente con el nombre de pila, ciudad o localidad y provincia. (Por Ejemplo, si es completo: "Pedro Romualdo Horvatovic - Estudiante de Abogacía - Posadas - Misiones", ó simplemente la identificación será como normativa básica para todos: "Pedro - Estudiante de Abogacía - Posadas - Misiones")
Toda actividad podrá ser publicada tanto por parte de los Estudiantes en las redes sociales que utilice, como también por parte de la Universidad Siglo 21 y del Programa ONG de Ayuda Humanitaria Red Solidaria En Misión en todo el contenido que los Estudiantes hayan realizado durante el cursado de la Materia Práctica Solidaria.
ACLARACIONES ANTE PREGUNTAS Y CONSULTAS DE LOS ESTUDIANTES
Muchos datos que obtengan en un principio pueden ser parte de preguntas de una Cartilla posterior, así que es muy importante conseguir información en las Visitas que realicen durante una Actividad Presencial para la investigación, así que pueden tomar nota, grabar entrevistas, etc, todo les servirá incluso para la presentación de la última Cartilla.
La tarea es fácil y sencilla. Una actividad presencial incluye no sólo la visita al lugar, sino también la tarea de investigación que vas a realizar durante y posteriormente a ella. Vas a tomar fotografías, obtener datos, realizar consultas, etc. Toda actividad presencial es de un mínimo de una hora, el resto el estudiante lo utiliza para realizar el informe completo tanto de la cartilla como de la opción que realizó en la semana. Por lo que utiliza el tiempo sobrante en obtener información para que esta materia sea un verdadero encuentro con la Patria.
Cada Estudiante puede presentar la Cartilla y el Informe de la Actividad Presencial Semanal realizada juntas o por separado, como elija cada uno.
Siempre debes consultar e informar al Tutor para ser guiado/a y puedas completar la tarea.
EJEMPLOS DE ELECCION DE UNA ACTIVIDAD PRESENCIAL y A DISTANCIA
Si elijo la OPCION B - 1 es que voy a hacer una Visita a un Museo
Si elijo la OPCION B - 4 es que voy a hacer una Visita a un Veterano
Si elijo la OPCION C - 3 es que voy a hacer una Visita a un Cenotafio
Si elijo la OPCION E - 1 es que voy a hacer una Charla Presencial-Virtual en Línea con el Tutor
TORMENTA DE IDEAS
Para todas las opciones, cada estudiante podrá:
Ademas de completar la Cartilla con las consignas y preguntas, elegir una actividad y coordinar con el Tutor a los fines de verificar horarios que el estudiante tenga disponible, y la disponibilidad en la atención del lugar de la visita a los fines de coincidir para la concreción de la labor.
Se visita el establecimiento o lugar y se realiza además un breve informe detallado de todo lo que crea necesario expresar y visto sobre Malvinas. Recuerden que es una vivencia experiencial personal.
Buscar información adicional sobre los Veteranos y el lugar visitado.
En el caso de elegir una actividad presencial y en su ciudad o localidad no se realice o no exista, deberá seleccionar otra opción.
Obtener relatos para la presentación del Trabajo Práctico de la Cartilla:
Expresar también todo lo vivido y lo acontecido.
Obtener material fotográfico y/o fílmico de todos los eventos que participe para presentar en los trabajos prácticos, difundir en sus redes sociales, expresar valores y emociones.
Tomar nota de la información referida a Malvinas que haya recibido del relato de los Veteranos, Combatientes, Soldados de 1982 durante la Gesta y autoridades para expresarla en el compendio de la cartilla.
Finalmente, en caso de que el estudiante decide realizar actividades presenciales-virtuales en las opciones D y E, siempre coordinar con el Tutor por el tema de los contactos de disponibilidad de horarios con los enlaces.
NOTA: Toda la información precedente podrá ser mejorada -inclusive por sugerencia de un estudiante- para una mejor interpretación a los fines de que todos conozcan la consigna de manera más clara, no obstante siempre cuentan con el apoyo y la ayuda desde la Tutoría para realizarla.
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